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  • 幼兒園教學工作計劃精選

    |吉智

    時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家精心整理的幼兒園教學工作計劃精選,希望對大家有所幫助。

    幼兒園教學工作計劃精選篇1

    本學期我繼續帶學前班,又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學期新的計劃,我的計劃有如下幾點:

    一、幼兒方面

    其主要是培養幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。知道自己的事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務,努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識。親近大自然,有觀察、了解自然物、自然現象變化與發展的興趣,有初步的環保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動,增強體質,提高技能。喜歡探索周圍環境,樂于發現,能主動的參加各項活動。喜歡動手制作。在教師的指導下,運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象。能按音樂節奏和樂曲的風格,協調而有表情地進行舞蹈游戲,表演角色的特點。能比較完整地、連貫地講述圖片的內容,說話態度自然、大方。

    二、老師方面

    我們的工作是結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,努力提高自己的專業技能,抓好科研項目,大膽嘗試,做研究型的老師。努力創設開放式的環境。拓展思路,繼續加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發,經常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好。

    三、家長方面

    我們老師在做家長工作時得明確教育的方向,了解家長的思想觀念。更新家長的思想觀念,領悟素質教育的內涵。讓我們的家長對于幼兒園的工作予以支持。并了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作,從而幫助幼兒正確、健康的發展。

    幼兒園教學工作計劃精選篇2

    新的學期開始了,為了更好的開展本年度的教育教學活動,根據教育局的部署和我園的實際情況,特制訂五道江幼兒園教育教學計劃如下:

    一、指導思想

    以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南,進一步落實《幼兒園工作規程》、《綱要》和《3——6兒童學習與發展指南》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創新的工作作風,創設良好的環境,優化一日活動,促進幼兒健康成長,克服困難,愛崗敬業,全心全意為幼兒、為家長、為社會服務。

    二、工作目標

    1、抓隊伍建設,促綜合素質提高。

    2、抓特色研究,促辦園聲譽提高。

    3、抓班級管理,促保教質量提高。

    三、主要工作及保障措施

    (一)抓隊伍建設,促綜合素質提高

    1、加強師德修養,樹立良好形象

    各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務承諾”,自覺的接受家長的監督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,以良好的師德形象服務于家長,服務于幼兒。

    2、加強理論學習,提升教師素養

    本學年在業務學習中,除學習有關教育教學理論外,將針對《幼兒教育》中存在的問題,組織教師討論,并發表意見,撰寫心得,鼓勵投稿。另外,堅持“教育隨筆”的撰寫,引導教師用《綱要》理念去分析教育現象,反思教學行為。

    3、落實保教分層管理,提高一日活動質效

    (1)根據按需施培的原則,對教師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓計劃。

    (2)開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業化發展。每位教師一學期至少上2次匯報課。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用。教學園長、保教主任繼續加強隨堂聽課,爭取能對每一教師進行指導。

    (3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合,自送與抽檢相結合的方法,提高各類資料的撰寫質量。

    (4)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,不斷提高保育員的業務素質。

    (二)抓班級管理,促保教質量提高

    加強班級工作的管理力度。強化班組長的管理意識,提高班組長的管理水平、決策水平以及協調水平,以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念,出色的完成各項工作任務。

    1、教師與幼兒的互動:善于發現每個孩子的閃光點,尊重每個孩子的選擇,善于找到每個孩子的最近發展區。

    2、幼兒與幼兒的互動:善于培養孩子的語言交往能力,努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發展。

    3、教師與家長的互動:善于指導家長的育兒知識等工作,與家長建立平等和諧的關系。高質量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內容;期末進行一次家長問卷,了解家長的意見、建議,向家長進行展示活動。

    (三)強化教育教學常規管理,重視家園聯系

    1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、離園,每一環節有具體明確的要求。

    2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯系冊,密切家園聯系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

    (四)強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育

    立足習慣養成,養成良好的學習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養成落到實處。

    (五)深化課程改革,促進幼兒全面發展

    1、繼續使用省編主題活動教材。落實學習好《3—6兒童學習發展指南》,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。

    2、認真鉆研新教材,探索好的教學方法和教學經驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優秀教學活動評選等,通過活動的開展,優化教學活動組織,扎實搞好各學科的教學。

    3、加強集體備課。組織教師研究教材,科學合理制定各項教學、活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。

    4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節,主任每周最少聽課三節,教學園長每周最少聽課一節,聽課后并及時評議。

    (六)抓特色研究,促辦園聲譽提高

    1、繼續讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放

    一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節日慶?;顒拥?,創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新常規的慶六一、學前班畢業典禮等活動,讓幼兒在活動中,勇敢的展示自己,鍛煉成長。在開展的.各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示幼兒的活動,進一步塑造了本園的良好形象;同時,幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我園各項工作的順利進行。

    2、繼續開展好文明禮儀課程,開展文明禮儀教育是時代的要求,也是實施全面素質教育的需要

    在幼兒園實施禮儀教育,尋求禮儀教育的有效方法,將有力促進對幼兒進行產生一生影響的品質培養,為幼兒的后續學習、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎,所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。

    (七)抓好教育科研工作,促進教育教學改革

    本年度我園將繼續深化科研課題的研究,以科研課題為依托,以提高教育教學質量為核心,以提升教師的業務素質、增強教師的科研能力為宗旨,有步驟、有重點地開展教育教學的科研工作,扎扎實實的推進幼兒教育改革。

    四、具體工作安排

    二月份:

    1、做好老生幼兒開學的通知工作,對每位幼兒進行電訪,如有必要要進行家訪,尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄。努力做好招生。

    2、教師集體備課。做好教學的一切準備工作。

    3、制定教育教學工作計劃。

    4、確定班級及班級教師。

    三月份:

    1、新生分班。

    2、各班開展好常規教育第一課。

    3、各班完善修補主題墻。

    4、修改完善教育教學量化考核方案。

    5、修改完善戶外考核方案。

    6、保育員培訓。

    7、結合“三八”節、植樹節和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關心和幫助他人及愛護環境的系列活動。

    8、研究通過上半年園本培訓工作計劃。

    9、學習《3—6歲兒童學習與發展指南》。

    四月份:

    1、領導班子集體聽評課。

    2、骨干教師示范課。

    3、準備參加__屆少兒科技藝術大賽。

    4、教師手指操設計比賽。

    五月份:

    1、開展慶“五、一”國際勞動節活動學習相關知識。

    2、慶“六一”活動籌備。

    3、結合母親節開展愛媽媽、家人主題活動。

    4、學習《通化市職業道德規范》。

    5、特長課韻語識字公開課。

    6、慶六一幼兒手工作品送家長。

    六月份:

    1、慶六一大型親子活動。

    2、開展端午節和父親節雙節活動。

    3、優質課評比。

    七月份:

    1、做好畢業生畢業生系列工作,召開學前班畢業典禮。

    2、幼小銜接,學前班開展參觀小學活動。

    3、進行環境創設的培訓。

    八月份:

    1、做好新學期課程設置、班級設置及各班教師配置和課程分配的工作。

    2、做好新學期備課工作。

    3、對上學期相關的教育教學材料收集整理。

    4、教師美術基本功比賽。

    5、教師粉筆字評比。

    九月份:

    1、各班做好新學期初幼兒的安全和常規教育。

    2、各班結合中秋節讓幼兒了解中國傳統節日的風俗習慣。結合教師節,開展尊師重教主題教育活動。

    3、信息化網絡技術培訓。

    4、準備教師舞蹈比賽。

    5、領導班子集體聽評課。

    十月份:

    1、組織教師琴法展示。

    2、進行簡筆畫、《教師專業化標準》培訓。

    3、幼兒故事會。

    4、戶外主題游戲活動評比。

    十一月份:

    1、開放日。

    2、教師講故事比賽。

    3、幼兒手指操比賽。

    十二月份:

    1、開展慶元旦迎新年,聯歡活動。

    2、進行“教育隨筆”筆記交流。

    3、做好年終工作總結,謀劃明年工作思路。各類教學資料分類歸檔。

    幼兒園教學工作計劃精選篇3

    時間一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級管理工作?,F將本學期教師個人工作計劃如下:

    一:思想政治工作計劃

    遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時參加園內政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真,努力的工作,來提高自身的專業水平。熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

    二:教育教學工作計劃

    在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力。利用環境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學生學"的方法,轉變為"學生主動學習"。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等。我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發展,為幼兒以后英語的發展打下堅實的基礎。

    三:學校衛生保健工作計劃

    本學期,我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上。注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

    四:家長工作計劃

    因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能。本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。

    五:合作工作計劃

    目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功。

    以上是本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步!

    幼兒園教學工作計劃精選篇4

    一、指導思想

    本期我們在確保幼兒安全和加強保育質量的基礎上,繼續以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,規范教育行為,加強園本教材的開發,加大教研工作的力度,提高教師參與教科研活動的積極性,著力培養研究型教師,以研興教,全面提升幼兒園的保教工作質量。

    二、工作目標

    1、加強教師隊伍建設,更新教師觀念,鼓勵教師積極開展教學研究,深化課程改革,不斷提高教育教學質量。

    2、認真貫徹落實《綱要》精神,堅持以“全面培養每個孩子的基本素質,為孩子的終身發展奠定扎實的基礎”為目標,促進幼兒全面發展。

    3、深入開展園本教研的開發研究活動,規范課題研究過程,逐步形成幼兒園特色。

    (一)、切實抓好一日活動,加強禮貌衛生教育

    1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,結合本班孩子的發展水平,詳細制訂月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃,要求有重點、有主題、有目的,并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施(除特殊情況外),同時要有記錄、有分析、有解決問題的方法。認真開展區角游戲活動。將區角游戲作為一種日常性的游戲活動來做,保證每個孩子都能持續得到發展。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

    2、加強監督校園環境、班級的安全衛生及幼兒衛生健康的力度,嚴格遵照教體局、衛生局的有關文件,加強對甲型hini的防控工作,每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個幼兒身心健康。

    3、建立“文明小衛士”宣傳隊,以身作則,以“小手牽大手”等各種教育形式,把幼兒良好的行為習慣的養成落到實處,讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。

    (二)、豐富教育教學活動,重視家園聯系。

    1、豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,讓幼兒感興趣,能積極參與。

    2、開展豐富多樣的親子活動,節日慶?;顒拥?,創造機會為幼兒提供展示的舞臺。

    3、豐富創新常規的遠足、半日活動、社區活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

    4、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯系簿,密切家園聯系;提高家長園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值;繼續辦好班級博客,定期召開家長會、開辦家長學校;成立家長委員會,加強家園溝通的力度,形成家園教育合力。

    (三)、深化園本教材研究,促進幼兒全面發展。

    1、落實新《綱要》,實踐新課改。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。

    2、繼續推廣園本課程《科技活動》、《珠心算》,開展全園英語教學活動,保證原有特色的鞏固。

    3、組織教師研究園本教材,以“愛家鄉”為主題,科學合理制定各項教育教學計劃,注重教材的分析把握,將優秀的教案發到網上供大家參考學習,每月對所教內容進行反思,做到有分析、有措施。將主題活動納入到一日教學。

    (四)、加強基本功訓練,提高教師自身素質

    1、注重對年輕教師的培養,組織組織開展新教師“一課三研”的業務練兵,加強對保育員老師的考核工作,迅速提高其保教水平,以老帶新,推動我園教師專業水平的整體提高。

    2、繼續堅持教師基本功大練兵。本期將開展教師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動,意在展示幼兒教師心靈手巧的同時,提高教師的教育教學運用技能。

    3、加強業務學習,積極進行教學反思,開展互學互評活動,要求每位教師每期聽課不少于15節,教育筆記不少于8篇。青年教師要虛心主動的向有經驗的老師學習,提高教學水平。

    抓好特色教育,辦好園本課程,開展豐富多樣活動是本學期教育教學工作的重點,希望通過這些活動的開展,促進幼兒身心健康的成長,讓孩子們在幼兒園擁有一個“愉悅的、進步的、難忘的”童年。

    附:月工作計劃

    八月份:

    校園環境創設,幼兒報名編班。

    九月份:

    1、制訂年級組計劃、教研計劃,各班制訂班務計劃

    2、教學秩序正?;?/p>

    3、各年級組根據上學期體操比賽結果組編及教操

    4、組織“教師節”慶?;顒?/p>

    5、向家長做好安全教育的宣傳工作、全園安全自護演習

    6、成立新一屆家長委員會,召開家長委員會第一次會議。

    7、全園家長會及新生家長會(鮑啟英)

    8、迎接“慶國慶60周年”系列活動(含親子活動)

    9、督促行政辦公樓工程的完善及驗收工作

    十月份:

    1、保育員考核

    2、“可愛的寧國”教學研討月活動

    3、“愛家鄉”親子活動

    幼兒園教學工作計劃精選篇5

    一、夯實教學常規管理,提高育人質量。

    推進教學常規管理工作四字方針:既備課“精”、課堂“實”、評價“準”、任務“趣”。確保教學管理工作落到實處。

    1.備課“精”。

    備課從集體備課、個人備課、課前復備三方面入手,抓住集體備課這個關鍵環節,確保備課質量。

    ① 集體備課全員化。首先,集體備課采取全員參與形式。業務領導全程參與,與教研組長制定備課內容,并指派主備課人,主備課人實行輪換制。由主備課人統籌安排備課形式及人員分工,每人負責相應領域備課內容。其次,集體備課要做到“四個到位” ——一是時間到位(每單周周一上午8:00——10:00為集體備課時間)。二是責任到位。教研組長是集體備課的第一責任人;三是分工與準備到位。每個教師要對自己要發言的中心內容做精心準備;四是效果到位。每個活動步驟要設計得精心、每一個環節要精細,力求每一節活動都成為精品。另外,集體備課中做到 “三提倡、三禁止”:

    a. 提倡“百家爭鳴”,禁止“一枝獨秀”。教師在集體備齊中要暢所欲言、集思廣益、群策群力,制定最優課堂活動方案。

    b. 提倡“力求教好”,禁止“只為好教”。提高每個課堂教學環節的“含金量”,每個活動做到有形、有實。

    c. 提倡“細備幼兒”,禁止“只重文本”。備課過程中認真分析幼兒最近發展區,注重幼兒的行為發展目標。

    ② 個人備課個性化。教師要結合本班幼兒實際特點及自身教學特色,針對集體備課中形成的電子教案進行個人建構。做到立足實際、求同存異、相互借鑒、自我完善。

    ③ 課前復備精準化。教師在上課前要重新熟悉本節活動的教案,理清教學思路。對教學環節、方法了然于心,對教學語言斟字酌句。

    2.課堂“實”。課堂教學要具有六個體現:

    ① 引導:教師要充分發揮主導作用,注重幼兒興趣的引導。

    ② 激勵:充分發揮教師的激勵作用,把鼓勵帶進課堂,激勵幼兒發現問題、解決問題。

    ③ 參與:充分調動幼兒腦、手、口參與教學活動,發揮其主體作用。

    ④ 表達:培養幼兒樂表達的良好學習品質,讓幼兒得到生動活潑的發展。

    ⑤ 創造:開闊幼兒思維空間,培養幼兒良好的思維品質,喜歡探索。

    ⑥ 成功:讓幼兒得到老師的肯定和鼓勵,營造輕松愉快的學習氛圍,給每個幼兒成功的機會,讓他們感受到成功的快樂。

    3.評價“準”。

    4.任務“趣”??朔變簣@學習任務小學化傾向。結合幼兒年齡特點,布置適合幼兒年齡特點、認知水平、內容適當的學習任務。

    二、開展“兩修三課”系列教研活動,促進教師專業化發展。

    1.繼續開展“崗位練兵”活動。以寫作基本功訓練為重點,開展“一、十、百、千”活動。

    ① 讀一本好書。開展“全園共讀一本書”活動,豐厚教師寫作底蘊。在讀書中做到“思、議、畫、摘、評”。即邊讀邊思考;與同事討論閱讀材料;勾畫含義深刻的句子;摘錄精彩部分;針對閱讀內容,認真評析,撰寫心得。

    ② 背十句名言。繼續開展“經典背誦”活活動,要求教師每周背誦一句名家名句,提升教師專業理論素養。

    ③ 記百條《綱要》內容。教學組長利用每周三上午備課時間組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》內容,并牢記五大領域發展目標。幼兒園定期組織開展《綱要》知識測試。

    ④ 寫千字論文。采取一名骨干教師+一名新教師的互助結合形式,選擇網絡學習+實踐研修的學習方法,以一節案例+一次評析為學習內容,促進新手教師快速成長。其次,參加國培、省培學習的教師要以“教師教學活動設計”為主線,開展系列業務講座及教師論壇活動。

    3.教研活動精細化管理。業務領導深入教學常規工作,了解教師教學動態。在教學細節管理上做到“四個堅持”:堅持每周至少一節引路課;堅持每周至少兩次的隨堂聽課;堅持半月一次與教研組長、任課教師的深度交談,加強溝通;堅持走動式管理,加強課堂、課間的巡視,了解一線的教學常規情況。園領導與一線教師近距離接觸,進行“零”距離服務。結合本學期進修學校工作布置,做好“達標課”、“優質課”迎檢工作。

    三、立足精品課例研發工作,推動科研與教研一體化進程。

    “幼兒園精品課便研發促進教師教學能力提高的實踐研究”,構建分級管理的教育科研管理機制。建立科研檔案。其中包括每人一節教學設計;一節精品課堂實例;一篇優秀教學論文。開展教學成果展示與交流活動,促進教師之間橫向溝通,優勢互補,推動科研與教研一體化進程。

    四、繼續深入園本課程體系研究,促進幼兒園特色發展。

    繼續圍繞“讓閱讀增長智慧,讓習慣成就未來”的教育特色,研發園本語言訓練課程體系。開展系列語言活動,彰顯幼兒園特色文化。

    1.選拔一批新的師幼解說團。結合幼兒園環境創設,在全園范圍內開展新一批“小小解說員”的選拔工作。做到“處處有內涵,人人能解說”。

    2.創建一個品質優良的“金話筒廣播站”。確?!敖鹪捦矎V播站”的高質量播音,為幼兒搭建語言展示平臺。

    3.舉辦一次幼兒藝術節。

    4.推出一系列圖片解說展。

      221279 AV人妻激情文学

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