<em id="0ihg7"><acronym id="0ihg7"></acronym></em>
<th id="0ihg7"><pre id="0ihg7"></pre></th>
<em id="0ihg7"><acronym id="0ihg7"><input id="0ihg7"></input></acronym></em>
<rp id="0ihg7"></rp>
  • 
    

    <button id="0ihg7"></button>

    <ol id="0ihg7"></ol>
    <em id="0ihg7"><tr id="0ihg7"><u id="0ihg7"></u></tr></em>
  • 有關幼兒園教師年度工作計劃

    |吉智

    有關幼兒園教師年度工作計劃5篇

    新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫工作計劃了?;叵肫疬@段時間的工作,一定取得了很多的成績,下面是小編為大家精心整理的有關幼兒園教師年度工作計劃,希望對大家有所幫助。

    有關幼兒園教師年度工作計劃

    有關幼兒園教師年度工作計劃篇1

    一年結束了,與我朝夕相伴的孩子們離開了。此時此刻歡笑、惆悵,不舍涌上心頭。對待“幼師”這個職業,我始終保持著剛出校園時的那份熱情,我相信:你付出了多少,就會收獲多少。我愿意盡自己最大的能力培育孩子們,我愿意付出我所有的情感。一直以來很感謝孩子和家長們對我的信任,很感謝同事們給予我的幫助,讓我順利將孩子們送入幼兒園。

    一、思想方面

    作為一名優秀的幼兒園教師,只有反復的,不斷地學習進取,才能更加進步。在這一個學期里,為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐:根據幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平,并認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規章制度。

    二、教育教學方面

    愛孩子不是說在嘴上,要掛在心里,愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應我,我一有時間就合幼兒談心,聊天,拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感,我們為幼兒創立了良好的生活學習環境,從幼兒的實際出發,針對幼兒不同的特點因材施教,注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維,培養幼兒的學習興趣為主要目的,不斷在教學中積累總結教育教學經驗,與同事們交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子們打成一片,是孩子們的好朋友。

    三、保育工作

    在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

    1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

    2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

    3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

    4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

    5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

    6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

    7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

    四、安全工作

    安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

    1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

    2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

    3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

    4、做好交接班工作,認真填寫交班內容。

    五、家長工作

    1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

    2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

    3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。

    4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

    5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

    六、不足與努力方向

    一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態,活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

    有關幼兒園教師年度工作計劃篇2

    來到幼兒園的這些日子里,今年一年讓我非常的難忘。這是我轉正之后的第一年,每個教師最難熬的也不過是第一年了。在這個過程中,我們會遇到很多的問題,同時也會經歷一些超乎我們預期的事情。所以這一年的我,在各種挑戰中成長了不少,給自己也創造了一些成長的空間。也非常感恩幼兒園在這一路中對我的包容和支持,非常感恩,也非常的榮幸和感動,希望接下來的日子里,我能夠帶著這些情感繼續往后走,希望能夠遇見一個更加不同的明天和一個更加快樂的自己。

    從我懂事開始,我就一直有一個教師夢。在我的眼睛里,教師這個職業是一直在發光的,當朋友們都在羨慕屏幕上閃閃發光的明星時,我的眼睛閃耀的都是老師們發散出的光輝。我喜歡那些能夠給他人創造價值的人,即使那時候我年紀尚輕,但我很清楚自己想要追求的、向往的事情。所以我一直都非常的堅定自己的路線,最終我也來到了我們幼兒園,做了一名幼兒教師。對于我的學歷來說,我可以往更高的方向走,但是對于教育來說,我想從最初的地方開始。我想從孩子們的啟蒙開始,慢慢教會他們成長,探索和進步。這就是我的初心,直至今日,我還是抱著這樣的一種心態在自己的工作上默默前行。

    這一年教大班,對于我這樣的新晉老師來說,其實算是一種體貼了。孩子們也逐漸的懂事了一些,沒有那么難管了。當我在上課的時候,孩子們也能夠安安靜靜的聽課,至少不會在我講解知識的時候發出怪聲,到處吵鬧。這一點讓我非常的欣慰,但與此同時,我知道孩子們現在的天性應當是更加活潑一些的,所以在每節課程中我都會創造一些情境,讓孩子們可以更加參與進來,放松一下,調整課堂風氣和秩序。這一點在我的課堂中也是非常有作用的,它讓孩子們更加喜歡我的課程了,也讓孩子們能夠更加接受我的教學。這對孩子們的學習來說是一件有利的事情。所以我也感到非常的滿足。

    這一年是我職業生活的開頭,我也為自己成功的開了一個好頭,希望接下里的日子里,我可以繼續努力,為這份事業創造一些不同的光輝,也為接下來的職業生活留下一些前期的美好。未來是值得期待的,也是我可以不斷努力的。我會繼續加油,繼續堅守,繼續創造!

    有關幼兒園教師年度工作計劃篇3

    一、指導思想

    繼續貫徹《幼兒園指導綱要》精神,加強理論學習和研究,提升教師專業素質,提高教師教育教學反思能力,逐步使教師向研究型邁進。以抓教育教學活動研討為核心,優化課堂教學組織,細化教學常規管理,推進特色教育向深度發展。全心全意為家長服務。

    二、工作內容、重點

    (一)加強師德教育,提高教師隊伍素質:

    1、本學期我們將加強師德教育,提高教師隊伍素質,鼓勵教師多讀書、讀好書,在全園中開展“我向你推薦”讀書活動,要求每位教師向大家推薦一本(或一篇)有價值的的書籍或文章,從而養成好的閱讀習慣。

    2、加強教師的思想政治教育和職業道德教育,引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思,努力成為一個心理健康者,營造和諧的小社會。通過相關的業務學習,主題教育活動,批評與自我批評活動,不斷反思自己的教育行為,全園只有恪守師德、愛崗敬業、樂于奉獻、團結進取才能與園俱進,與時俱進。

    3、加強理論學習,積極構建學習型組織,以多種形式促進教師成長。學海無邊,只有學習才能不斷進步,我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法,鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識,園內園外相結合、專業知識和業余知識相結合。

    4、在業務學習中,除學習有關教育教學理論外,每月還將在“我的教育故事會”上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記,引導教師用先進的教育理念分析教育現象,改善教育行為。

    (二)加強課題研究,提高科研水平

    1、注重教學反思。一個優秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者?!凹兝碚搶W習”的結果往往是“聽了——記了——忘了”。為了切實提高教師的實際教學能力,我們在學習新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經驗、研究自身教育行為的過程中,提高發現、分析、研究、解決問題的能力。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的“最近發展區”,在研究中學習、在學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討,更深刻地反思自己的教育行為,寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學活動反思,努力使自己成長為一個專業型、研究型的教師。

    2、繼續上學期的語言、美術、體育教研組,教研組的課題研究要從注重形式的規范到注重實質的規范,要營造實事求是的研討氛圍,體現教師教育觀念的更新,教學設計的優化。教師要用科學發展的眼光來實施教育研究,完善操作過程,使教育研究穩步、踏實、科學、客觀地深入進行。

    (三)關注幼兒特點,促進幼兒健康和諧發展

    1、加強幼兒德育教育。良好的道德規范和文明行為的養成是幼兒德育的主要任務。本學期我們將通過“國旗下的講話”、節日教育、外出參觀、秋游、日?;顒拥葘B成教育落到實處,培養幼兒終身受益的品質。

    2、創設互動式環境。環境是重要的教育資源,我們要努力創設一個充滿游戲、快樂、自由的“開放式”環境。主題墻面的創設要與幼兒多元能力探索課程的實施和進程相結合,不僅給幼兒提供展示作品的機會,同時也是實施本班課程計劃的手段之一,使幼兒在主題實施的過程中與環境發生積極的互動,獲得豐富而有益的體驗,也使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。

    3、注重幼兒游戲。游戲是幼兒園的基本活動之一,是促進幼兒全面發展的重要手段,每位教師對幼兒的游戲要給予充分的重視。在開展各類游戲活動之前,教師要了解本班年齡段的生活經驗、游戲水平等,有目的、有計劃的制訂游戲預設計劃,在新《綱要》理念指引下,合理創設游戲環境。班上兩位老師要多溝通,達成共識,互補的開展各類游戲。游戲材料的投放要適時、適地、適宜、適度;游戲區域設置要合理、安全;教師要尊重幼兒的意愿,關注幼兒的自主性和游戲的生成性,以合作者、支持者、指導者等多種角色參與并指導各類游戲,并通過本次游戲情況對下一次游戲采取相應的調整措施,游戲之后及時記錄并反思,切實提高游戲的質量和水平,也促進幼兒社會化個性的和諧發展。

    4、搭建幼兒展示自我的舞臺。本著全園參與的原則,讓每一個孩子都成為活動的主人。本學期將繼續舉行“迎青奧”繪畫能力的測評、冬季運動會、圣誕節聯歡等大型活動,以及幼兒才藝展示系列活動,來促進幼兒個性發展,提高幼兒素質。

    (四)加強家園聯系工作,促進幼兒全面發展。

    1、通過多種形式和方法:預約談話、開放日、親子活動等,營造家園合力的教育環境,調動家長參與幼兒園工作的積極性,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

    2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯系簿,密切家園聯系,定期召開家長會,提高家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

    3、認真填寫幼兒成長記錄手冊,做好家長問卷調查工作,及時掌握了解家長的想法。

    4、鼓勵家長積極撰寫育兒經驗文章,與家長交流,共同提高家長的育兒水平。

    5、充分發揮網站的宣傳、交流、溝通功能。及時更新網站內容,提高家長瀏覽的興趣,增強可讀性,通過寶寶在線讓家長隨時了解幼兒園工作。

    三、逐月工作安排

    八月份:

    1、全園衛生打掃,班級環境創設,做好開學的各項準備工作。

    2、教工園本培訓。

    3、教師上交備課計劃、以及撰寫各類年級組,班級。

    4、編排早操、律動。

    5、新生家訪、老生電訪。

    6、做好各班級財產物資的移交登記工作。

    7、參加區第x屆廚藝大賽。

    九月份:

    1、穩定幼兒情緒,加強常規訓練,優化幼兒一日活動。

    2、召開學期初家長會以及“家委會”。

    3、興趣班招生、開課。

    4、教師節慶?;顒?。

    5、師徒結對。

    6、早操律動比賽。

    7、完成幼兒園基層報表統計工作。

    十月份:

    1、組織幼兒秋游活動。

    2、保育員工作流程觀摩交流,確保育工作質量。

    3、幼兒中期評估。

    4、幼兒園環境創設及《家長園地》評比。

    5、參加區幼兒安全教育情境劇評比(參加人數6人,時間5分鐘以內)。

    6、參加區科幻畫比賽暨“迎青奧”大班幼兒繪畫能力測評(每園4幅,54cmx38cm)。

    7、《江蘇省學前教育機構登記注冊證書》年審。

    8、開展“我向你推薦”讀書活動(一)。

    十一月份:

    1、開展安全消防月系列活動。

    2、園內師帶徒半日活動觀摩。

    3、園內“故事大王”比賽。

    4、參加區“有效教學”教育教學展示周觀摩活動。

    5、參加區幼兒園優秀教研組評選、幼兒園優秀師徒評比。

    6、保育員自制晨間小型多樣體育器械評比。

    7、家長學校講座。

    8、檢查各班級成長記錄冊填寫情況。

    9、開展“我向你推薦”讀書活動(二)。

    10、省優質園年審。

    十二月份:

    1、幼兒觀察記錄交流與評比。

    2、園內圣誕節聯歡活動。

    3、迎新年冬季運動會。

    4、區辦學績效評估。

    元月份:

    1、家長半日開放及家長會,做好寒假準備工作。

    2、期末測評,完成幼兒發展評估。

    3、完成各類總結及幼兒家園練習冊。

    4、師帶徒活動經驗交流總結。

    4、檢查各類財產、物資的使用和保管情況。

    5、教職員工期末考核。

    6、幼兒園檔案整理。

    有關幼兒園教師年度工作計劃篇4

    一、指導思想:

    根據縣教育局、鎮教體辦及幼兒園工作精神,強化“依法治教”觀念,將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,繼續學習《綱要》精神,更新教育觀念,探索適合本園的園本課程,開展有效實用的教研活動,認真細致地做好家長工作,美化園內環境,搞好幼小銜接工作,提高辦園質量。

    二、主要工作:

    (一)加大投入改善辦園條件

    1、粉刷所有班室內外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。

    2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。

    3、大班前草皮除掉,硬化地面,建成幼兒健身、娛樂、跳房等活動場地,中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具,讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍。

    4、整理院內地面、改建戲水池。

    (二) 樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全

    1、期初, 做好孩子感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經常通風,“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

    2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發現問題及時報告和處理,認真做好早晚班的值班工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。

    3、開展幼兒健康教育,創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

    4、不定期開展防震、防火安全演練活動,將消防宣傳教育納入孩子課堂教學內容, 利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報、安全警示牌等多種形式, 把消防法律法規知識, 防火滅火知識、火場逃生等知識向師生進行宣傳教育。舉辦消防逃生演練, 提高師生的逃生技能。

    (三)強化教育創新,用特色辦園思想和實踐創建辦園亮點

    1、切實加強對幼兒園辦園特色辦園的建設和領導,形成園長動手抓、全體教職工共同努力的工作局面。使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知。

    2、加強園內環境建設:

    (1)充分利用空間,為幼兒開辟活動場所。為幼兒提供各種材料,使幼兒在墻上圖圖、畫畫、拼拼、貼貼。使之變成會說話的墻。

    (2)提供豐富的,可操作的活動材料,根據幼兒好奇好動的特點,為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動材料。

    (3)室內留出空間讓幼兒自己裝飾,引導幼兒主動去觀察探究,為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。

    (四) 認真學習新《綱要》精神,將精神逐步貫徹到教育實踐中去

    利用每周三的政治學習和業務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。

    1、加強教師專業理論知識和專業技能的學習。

    (1)鼓勵教師利用業余時間進修本科學歷,給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育文薈》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。

    (2)教研活動的實效性,每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論。組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市、縣的各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。

    (3)積極參加鎮以上優秀教案評比活動,以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質量的專題總結,并互相交流。注意教師資料的規范管理,盡量用電腦打印。

    2、采用多種形式,提高教育技能。

    在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進教育教學方法,一切從為了孩子的角度出發。自覺做好“六認真”工作,每月寫一篇有質量的教養筆記,并定期檢查。

    (五)狠抓教科研工作,不斷優化園本課程

    1、為使幼兒園更快更好地得到發展,制定龍山幼兒園信息管理流程,有教研組負責搜索信息、摘編歸類。教師查閱,建立幼兒園網頁,不斷更新,保持活力。

    2、繼續抓新教材培訓工作,學期初組織骨干教師進行教材通研,然后利用下午放學后的時間對教師培訓,讓教師全面吃透教材,掌握實質,落實到教育活動中。

    3、各班要努力為孩子創設多種智能領域的學習區域,并提供有深度的活動材料,讓幼兒自由、自愿地選擇學習區域,自己去發現材料的結構、結論和規律,真正實施幼兒的自主創新。

    4、在上學期課題研究的基礎上,課題組力爭使課題研究取得階段性成效。

    (六) 樹立全心全意為家長服務的意識,切切實實做好家長工作

    新《綱要》 明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與?!痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B度喚醒家長的主人翁意識,激發家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。

    開學初,各班精心設計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。

    根據本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯系單”。

    四月份向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會,做好幼小銜接工作。設立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。

    以電話聯系、家訪等多種形式開展家訪活動。

    三、保證措施

    1、充分利用下午放學后一小時對教師進行業務培訓。

    2、組織各種豐富多彩的活動,檢驗教師的業務水平。

    3、通過教師聽評課活動提高保教質量。

    4、組織好幼小銜接的各項工作。

    有關幼兒園教師年度工作計劃篇5

    一、班級基本情況

    新的一學期又要開始了,經過上學期的學習生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。我對上學期做了一個總結:孩子都喜歡游戲,但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經常會為玩具爭吵,所以這學期我們在這方面要多多培養,讓他們學會“協商、合作、交往、分享”;在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有個別幼兒沒有好的學習習慣,因此也會影響到別的孩子導致注意力不集中等;另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。

    二、本學期主要目標

    針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此為基礎,促進全面發展。

    三、 教育教學方面

    在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課,了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

    1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

    2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

    3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

    4、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

    四、 家長方面

    1、密切聯系家長,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

    2、 每周寫好“家園聯系冊”,搞好它的橋梁作用。

    3、 利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。

    五、各項常規教育

    1、禮貌常規

    引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。

    2、衛生常規

    每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛生,不把飯菜弄在桌上、地上。

    3、上課常規

    要求幼兒聽從教師的指揮,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習慣。

    4、在上學期的基礎上,逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養,平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,促進幼兒養成良好的一日生活、學習習慣。

    5、結合教學及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

      221112 AV人妻激情文学

      <em id="0ihg7"><acronym id="0ihg7"></acronym></em>
      <th id="0ihg7"><pre id="0ihg7"></pre></th>
      <em id="0ihg7"><acronym id="0ihg7"><input id="0ihg7"></input></acronym></em>
      <rp id="0ihg7"></rp>
    • 
      

      <button id="0ihg7"></button>

      <ol id="0ihg7"></ol>
      <em id="0ihg7"><tr id="0ihg7"><u id="0ihg7"></u></tr></em>